El libro recoge las ponencias presentadas en este encuentro acerca de: escolarización y bilingüismo, comportamientos contables del pensamiento indígena, balances y perspectivas de los programas de educación indígena en el Ecuador, balances y perspectivas de la educación indígena en Bolivia. Además las conclusiones de la discusión de los siguientes temas: investigación educativa y educación indígena; programas educativos y gestión estatal y apuestas políticas en la educación indígena.